目前教育考试事业从整体上来看，改革有效、发展有成、运行有序、保障有力，尤其是各类教育考试规模在不停地创造新的世界记录。据统计，2008年全国普通高考、自学考试和大学英语四六级考试都已达到千万人次的规模，成人高考和一些非学历教育考试规模都是几百万人次的规模^①。这些规模，超过了全球大部分国家的人口数量。国外许多教育人士对中国举办这些大规模的统一考试感到惊讶，充满了好奇和疑问。毋庸置疑，举办这样大规模的考试，既需要充足的人力、物力、财力保障，又需要公平、质量和效率兼顾，还离不开在此基础上的强力领导和统一协调。但近年来，伴随着经济建设和社会发展中不断涌现的结构性矛盾和社会性难题，大规模教育考试在组织管理中也不断遇到一些冲突因素和破坏因子，甚至导致突发事件，这不仅延缓了教育考试事业向更高层次的发展，而且如果重视不够、措施不力、处置不当，甚至会破坏和阻碍教育考试事业发展的良好势头，直接影响到教育公平和社会和谐。本文就是归纳和分析目前教育考试组织管理过程的突发事件，并从教育社会学、管理学等角度出发，力图寻求解决此类问题的制度途径。

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