江苏南洋文理研修学院2014年度工作报告

江苏南洋文理研修学院在各级领导的关怀与指导下，遵循“扩大规模、提升质量、创新管理”的工作方针，经过一年的努力，生源规模稳步增长、教学质量逐步提高，各项管理工作基本实现有序化、规范化，现将相关工作总结如下：

一、管理体制

江苏南洋文理研修学院坚持在教育主管部门的领导下，独立开展各项管理工作。根据需要成立了江苏南洋文理研修学院校务委员会，由各部门负责人和分管校长组成，每周五上午举行办公例会，做好会议纪要，拟定下周工作要点下发各部门，各部门于周五下午或周一上午举行处办公会议，安排工作落实，逐步形成了一套行之有效地行政管理体系。严格管理制度，无条件、无例外的加强考勤管理和制度执行。明确工作职责，职责上墙，按职责办事。合理设计工作流程和具体操作表格，书面化管理。注重文档建设，分类整理保存档案。试行绩效工资体系，把工作成效和考核结合起来。

二、招生宣传

江苏南洋文理研修学院一贯坚持诚信招生、规范招生的原则，严格遵守招生政策和相关规定。招生简章在报请合作院校领导审批后，对外发放。招生简章中对办学性质、招生专业、学习方式、上课地点、招生对象及报名条件等信息交代清楚、内容真实，规范设计招生咨询说词，招生咨询人员经过培训考核合格后上岗。妥善处理学生的退费问题，对于要求退费学生不强留，统一填写《学生退学申请审批表》，明确必须家长到场签字，由此界定学生与学校的关系，动态掌握报名学生信息。2014年共组织新生1000余人。

三、教学管理

江苏南洋文理研修学院坚持教学作为中心工作的原则不动摇，坚决贯彻执行国家及省教育行政部门有关自考的方针、政策，在教学计划、课程体系设计、师资选聘、学籍管理、考试管理等教学管理环节实施科学管理，制定一系列针对成教特点的管理制度，实施科学化、制度化管理。

1、科学制定教学计划，突出实用性和实践性。探索建立富有创新性的教学计划和课程体系，以职业素质和实践能力为培养核心，突出职业岗位实际需求，实现学历教育与职业培训的结合，实现成教专科与自考本科课程的结合，在结合的过程中深化推进学分制度。教学计划及开课计划在报请院教务处批准后执行。

2、加强师资队伍建设和师资选聘工作。选聘符合教学条件的教师任教。充分利用校区优越的区位优势，选聘退休教授为学生授课，聘请职业培训专家、专业技术人员等担任教学任务，建立健全师资选聘及考核体系。

3、严格教学管理和教学组织，确保教学质量。任课教师需制定教学进度计划，教务员和班主任深入课堂，督察教学质量。定期召开教师和学生座谈会，开展评教评学活动，实时掌握教学工作状态。针对成教学生自觉性差的特点，制定考勤日、周汇总上报制度。

4、严肃考纪，以考风促学风。首先，严格规范考试考卷管理。对任课教师在试卷结构、难易程度、禁止考题作为复习提纲等方面均做了明确要求，和任课教师的教学质量考评相结合。其次，严肃考纪，对于考试作弊的学生该科作零分计，及时处理并全校通报，以优良的考风促进学风建设。

四、2015年工作思路

1、稳定招生规模，为考试通过率偏低学生兼报成教。

2、加强师资队伍建设，提高副教授以上授课教师比例，强化教学管理，切实提高教学质量。

3、实施双规范（规范教职工和学生行为），建设优良校风。

    4、强化服务与管理意识，提高学生管理水平。

5、理顺关系，创新运行管理机制，规范财务管理。

6、实施就业指导工程，招生与就业两手抓。