课间，又一架纸飞机，像一只寻找香花的白蝴蝶，在教室里轻盈地翱翔，盘旋片刻后，不偏不倚落在我的座位上。这是某位男生的杰作。每当他们快乐，并且还要把快乐传递给他人的时刻，常常制作出一架架无人驾驶的滑翔纸飞机放飞，我真羡慕他们。可是，这架飞机为什么要选择我这“孤岛”做停机坪呢？

我真想接受这从天而降的问候，把纸飞机拆开来，看看上面究竟写了些什么？是一般的同学问候，还是对失败者的鼓励，还是……恶作剧？当好奇心促使我去拿时，眼尖手快的同桌梅一把将它夺了过去：“对不起，它停错了地方！”是啊，她是班上的女明星，成绩好，相貌俊，真是众星捧月呀，又有谁会光顾我这座“孤岛”，我的座位虽然不在教室的旮旯，但我的心却蜷缩在角隅哭泣。

我的心田曾拥有过灿烂的阳光，我的嗓子也曾发出过百灵鸟般的歌声。但读初中时的那段坎坷、那片阴影，时刻阻碍着我、笼罩着我。进入高中后的一次次努力，都像一次次超负荷的起飞，把我搏击蓝天的理想击个粉碎。我气馁了，变得冷漠，变得孤独……

数学老师健步走进教室，脸上露出兴奋的神色，“马上就要举行调研考试，希望大家更加刻苦地学习，做好准备，力争在这次考试中脱颖而出，啊？！”这是一个机遇，也是一个挑战。继续沉沦下去，还是奋起直追？我的心里兴奋又担心。

人说，有付出就有回报，我不敢肯定。考试结束后，我忐忑不安，生怕落入以往失利的泥淖。“丽丽，到办公室来一下。”班主任老师的轻轻一声呼唤，竟使我大吃一惊，“从总分看，你进步了……不过，最后一道数学题很深，全班只有两人解对了，而你的答案和梅的一模一样，梅可是班上的尖子生噢……”我明白老师的意思了，我确实没有抄袭，我好可怜：人不能掉进泥淖，即使爬上来了，人家还觉得你走不正！

预备铃响过后，我拖着沉重的步子朝教室走去，忽然听到后面有人喊我的名字，声音很羞愧：“对不起，其实，那道数学题是我抄的你的……我已经对老师说了……我佩服你……”她的话使我眼前一亮，几年来的沮丧一下子烟消云散，“走，咱们一道回教室”。

教室里响起一阵口号：“自强不息，再创佳绩，自强不息，再创佳绩……”当我走进教室，一架架纸飞机，一齐升空，机翼上一律写着“丽丽专机”。

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