学习习惯的确改变了不少。上课时，我做的笔记很少，更多的是当堂吸收所讲的知识。高三的老师都比较有经验，所讲的也都应该是重点内容，必须得认真听讲。晚自习做作业时，我也是集中了注意力，谨慎做题的同时也尽量提高解题的速度；入睡前，会将明日要默的英文浏览一遍，加深印象。针对理科薄弱的现象，尤其是大题得分少的问题，寒假时特意去买了两本习题集。数学与物理各一本，在晚上时间充裕时会适当地做上几题，以温习白天所讲的内容。由于初中时已习惯紧凑的学习生活，此时别人叫苦，而我却感觉生活充实。

课间休息时，我便将学习搁在一边，或与别人说笑，或出去透气，或伏案休息。等到铃响时，思维一定又回到活跃的状态了。遇到晚自习作业多，无法将其全部完成时，我也尽量不将余下的功课带回去。偶尔听一些音乐。或者看些轻松的故事书，确保有充足的睡眠，为明日的战役做好充分的准备。高考时我能冷静沉着地应试，晚上亦能安然入睡，的确归功于平日有规律的作息。

同时，也不能让学习挤掉原有的与朋友共处的时间。相反，与朋友及时地沟通能化解一时的忧愁与疑惑，避免了“钻牛角尖”的问题。朋友之间相互鼓励，相互督促，也会成为学习的动力。对此，我深有体会。高三时全班同学团结一心，共同努力，课间欢笑不断的情景，已在我心中留下深刻的印象。

在我的课桌上，一直有句鼓励自己的话。临近高考时，我写上了“Anything but ordinary”。我想我确实做到了。

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